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中学政史地(教学指导)2024年08期
- 思政教育
- 四重奏：学习素养视角下的《读本》教学设计路径——以“‘涉险滩’与...方晨曦;
- 大中小学一体化视野下《读本》教学的设计与实施探索薛超;
- 小初高一体化视域下《读本》教学实施路径探析——以“携手构建人类命...邢慧慧;王慧珍;
- 教学研究
- 核心素养视域下的初中道德与法治教学策略探究李召新;
- 论初中道德与法治学科核心素养的构建意义吴继银;
- 核心素养背景下提升初中道德与法治教学有效性策略分析刘迎春;
- 新课标下初中道德与法治教学实践化和生活化的思考王超;
- 聚焦“双减”,提质增效——初中历史作业设计研究米娜;
- 核心素养背景下初中历史教学探析莫敏佳;
- 基于深度学习的初中历史教学改进实践与研究骆志艺;
- 核心素养视角下提高高中历史教学有效性研究谭显兵;
- 例谈高中政治日常教学走出物化的可能路径尹启迪;
- 基于核心素养培养的高中历史教学策略探究薛志馨;
- 学科核心素养背景下初中地理情境教学探究周勇华;
- “双减”背景下初中地理教学质量提升路径思考袁忠玉;
- 经验交流
- 初中道德与法治教学中如何融入中华传统美德田莉;
- 高中政治主观题答题例析王桉;
- 浅谈初中历史课堂培育学生核心素养的有效策略张金龙;
- 撑作业之长篙，向家国更深处漫溯季陈香;
- 初中历史大单元教学策略王艳云;
- 例谈初中历史课堂上的对话教学郁欣;
- 新课标背景下初中历史大单元教学的应用何亚东;
- 围绕家国情怀构建高中历史高效课堂王思靖;黄文峰;
- 图片在高中历史教学中的开发与实际应用探讨张承恩;
- 浅谈初中地理学科劳动实践活动的组织与指导许敏青;
- 核心素养视域下初中地理教学的优化路径张金玲;
- 新课标理念下高中地理项目式教学的案例探讨韦宇春;
- 高中地理课堂中主线式情境教学法的应用策略解磊;
- 关于2023年全国高考地理试题的几点反思马大伟;韩望;
- 高中地理教学中如何培养学生的识图能力张祥瑞;
- 课题成果
- 思政教学多样化 培根铸魂再升华娄鹏飞;李军;
- 借深度学习，提高初中历史课堂教学实效性高常娥;
- 关键词教学法在初中历史课堂的应用——以《探寻新航路》的教学为例马晓菲;
- 讨论式教学法在高中历史课堂的应用杜有曼;赵双龙;
- 人文地理视角下中山市研学旅行资源开发研究刘媛;
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- 征稿启事--