中学政史地(教学指导)2023年09期_最新目录_中学政史地（教学指导版）

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中学政史地(教学指导)2023年09期

思政教育
浅谈农村学校加强未成年人思想道德建设的策略周勇;
教学研究
初中道德与法治生活化教学例析王新宇;
指向深度学习课堂的议题式教学探索陈丽梅;
例谈思政课劳动教育资源的有效开发与利用储开林;
中考历史习题课堂在网络环境下的实践研究朱丹;
课后活动在初中历史教学中的应用研究张倡晴;
核心素养视角下的历史课堂任务设计与拓展探究——以《清朝君主专制的...薛琼瑜;
高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨苗栋瑜;
基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析陈婕;
立足学科素养引导深入学习——浅谈高中历史大单元教学的实施朱姗姗;
基于STEAM教育理念的中学地理课堂深度学习研究樊灵草;南海平;邵岳棽;
“互联网+”背景下高中地理教学实践分析李巧爱;
实践活动在高中地理教学中的应用探究朱美君;
经验交流
生命教育在初中道德与法治课堂的渗透路径探讨叶继生;
提升初中道德与法治教学实效性的途径曹俊;
新课标下提升初中道法课堂核心素养教育效率的对策李桂娟;
初中历史学业评价质量标准目标体系构建路径刘力铭;

初中历史教学中家国情怀的培育李吉洪;
强化史料教学，培养历史解释能力沙晓燕;
基于素养立意的高中历史课堂教学初探——以《冷战与国际格局的演变》...周学文;
以地理实践力为导向的初中地理实验教学策略张瑞;
以人地关系多角度探索高中地理课堂教学设计纪碧蓉;
“双减”背景下高中地理互动式高效课堂的构建王方;
浅析高考地理综合题答题技巧刘新丽;王信鹏;
教学设计
核心素养的落地生根之议题式教学杜仙丽;
浅议基于表现性评价的逆向教学设计——以《自然特征与农业》的教学为例范蔚奇;
课题成果
初中地理教学中实践力的培养路径分析蔡迎迎;
基于深度学习的思维可视化课堂——以《我国的根本政治制度》的教学为例刘祚柱;
核心素养下高中政治培养学生家国情怀的策略王春雷;
基于学科核心素养的议题式教学中的伪议题辨析及对策研究韩明诚;韩明杰;
综合探究
高中生地理综合思维水平现状问卷调查报告赵华丽;

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